创新教学模式提高学生兴趣 思政课这样“玩味”

　　自主创新教学方式提升 学生兴趣爱好 思政课那样“寻味”小学生学习图片

　　过去，枯燥乏味、简单变成很多人对思政课的偏见。怎样让学生迷上思政课，打造出思想政治金课，充分发挥思想政治在教书育人中的与众不同功效?近日，三湘都市报新闻记者各自赶到中小学、初中、高职院校、大学本科四个学段四堂思政课的当场，体会思政课老师们在新时期新领域下，如何创新教学方式，提升 学生兴趣爱好，贯彻落实以德育人的基本方针。

　　“同学们，大家猜猜，这一拥有 黑灰色肌肤的是什么动物呢?”9月底，在长沙开福区周南秀峰院校的一年级班里，一堂主题风格为“可爱的小动物”的《道德与法治》课已经开展着。

　　课堂教学一开始，老师周玲便用“小动物猜猜猜”的手机游戏吸引住了学生们的专注力，同学们蜂拥而至地伸手回应。

　　“那大家喜爱小动物吗?”“大家了解如何才算是真真正正的喜欢吗?”周玲一步步地正确引导着学生。接着，在白版上提供儿童绘本《我喜欢小蜻蜓》的前两张图，并“邀约”了影片《疯狂动物城》里的动画人物“公平正义警察朱迪”来为学生说故事：元元尤其喜爱小昆虫，有一天他网到一只小蜻蜓，便把小蜻蜓放进了玻璃瓶子……

　　为让学生更为深入地感受到小蜻蜓被捆绑进玻璃瓶子的体会，周玲还和学生们学起了手机游戏，她将学生分成2组，一组钻到餐桌下边饰演被把握住的小蜻蜓，另一组则是“自然界中翱翔的小蜻蜓”。“被关进水瓶座里并不舒服了，羽翼都屈伸不动。”小婷说，之后再也不能因为喜欢小动物而去抓他们了。

　　周玲还告知学生们，在今年的新冠肺炎肺炎疫情的疫情很有可能与野生动植物有关，这次肺炎疫情也让进一步健全《中华人民共和国野生动物保护法》再度变成 群众强烈反响的线年两会召开，就会有多名人民代表、人大代表为野生动植物的维护出谋划策。“同学们，可爱的小动物与大家一样，都拥有 珍贵的性命，必须 我们去重视和爱惜他们。”

　　针对小学生而言，《道德与法治》课程内容的文化教育內容和方式务必接近少年儿童的日常生活，体现少年儿童的必须 ，让她们从自身的全球考虑，用自身的双眼观查社会发展，用自身的内心体会社会发展。童年期归属于启蒙教育环节，文化教育要选用她们善于和适合接纳的生动有趣的方法，协助她们处理日常生活的难题。

　　“有一群人不顾一切地冲往肺炎疫情第一线，她们用责任和担当诠释了为天地立心、为生民立命、为往圣继功法、为万世开安宁的责任与使命。她们到底是谁?”10月14日中午2点，在长沙市长郡双语实验学校的一节思政课课堂教学上，c1818班罗刚毅同学们走上演讲台，为老师和同学产生为时五分钟的时事政治演说。

　　演说互动交流完，思政课老师李倩接到课堂教学“接棒”，无缝衔接开始了以《法治政府》为主题风格的思政课。“之前，教师也跟大家一样，认为政府机构不过是朝九晚五的一份工作中罢了，但在危急眼前，她们所呈现出去的当担要我深入地了解到什么叫人民公仆!”

　　肺炎疫情眼前，为何政府部门以及工作员挑选了恪守?难道说她们不害怕吗?带上这种难题，李倩根据播放歌曲、协作研究、争辩等方法领着学生们走入政府职能、支配权来源于、服务宗旨、工作原则最深处。

　　此时，课堂教学气氛引向高潮，同学们分为工作组逐渐“施展才能”，就某一个社会问题向政府部门“出谋划策”。相江环境污染、学校门口车子拥挤、共享自行车乱停乱堆……同学们明确提出各个方面的社会问题，并将出谋划策的方式及提议內容合情合理地进行。情景体验型的参加，让学生的主人翁精神大大的提高。

　　思政课教师有别于其他教师，每一年的素材图片都需换为全新的素材图片，还需要接近学生日常生活，震撼时事热点。与此同时，以学生所有兴趣的方法，根据思政课，让学生掌握国事、掌握身旁的社会发展转变 ，塑造恰当的道德观念，发扬传播正能量。———长郡双语实验学校 李倩

　　“是的，这一四字成语和社区工作者们，也和大家小区技术专业的同学们有很大的历史渊源。赶赴紧急事件当场、宣传策划疫防专业知识、接通人民群众电話……各位看，它是一张社区工作者的战‘疫’图，上边手绘画的工作项目全是大家社区工作者繁忙的日常。”

　　10月13日，新闻记者走入长沙民政岗位技术学校2019级小区技术专业学生的思政课实践活动教学课堂，由该学校思政课老师许倪倪产生的一堂《学习最美逆行者，做新时代职业人》的思政课氛围热情。这堂课是在香樟树路小区课室讲谈，也有一部分社区工作者旁边听。

　　防护在家里的日子，大伙儿总是会收到了解基础体温的电話，电梯上一直充满了消毒液的味儿，餐桌上是每日新鮮的团购价蔬菜水果。“有着这种都是由于有大家社区工作者的存有。”许倪倪提议同学们全体起立，向这里的出色社区工作者们献给!

　　此次综合实践课程课堂，同学们被分成5组，紧紧围绕“我心中的最美丽小区最美逆行者”收集英雄人物事迹，从她们的身上感受社区工作者们敬业爱岗、为民服务、甘于奉献的职业素质和职业道德规范。课堂教学上，同学们陆续踏入演讲台，共享战疫中社区工作者的感人的故事。

　　谢阳同学说：“我是许教师的超级粉丝，大一上课的时候一直抢第一排的部位坐，教师会依据课程内容，融合大家的观念疑惑点来讨论一些话题讨论，常常在课堂上让学生‘挑大梁’，促使大家很有满足感，也很有获得。”

　　零零后的学生喜爱新事物，也爱独立思考，这就必须 大家思政课老师立即捕获学生的兴奋之处，让思政课有关注度、有温度。我作为一名高等院校思政课老师，要给学生心底种下心灵美的种籽，就必须 掌握她们这方面心底的结构和要求，应用学生赞不绝口的方式进行课堂教学自主创新。——长沙民政岗位技术学校 许倪倪

　　10月13日中午4点，秋雨轻拂，一场主题风格为“新时期青年新当担”的思政课在湖南师范大学讲谈。与平日的思政课不一样，此次的课堂教学被分配在第九战区指挥所临战总指挥部。在这儿，带上无线扩音器的湖南师范大学专家教授龙兵领着着100多位工商企业管理学校的老师学生一起学习习近平总书记9月3日在留念中华人民抗日战事暨世界反法西斯战争获胜75周年纪念上的重要讲话。

　　实际上，第九战区指挥所临战总指挥部只不过是这一堂“挪动”思政课的起始点，接着，龙兵又将老师学生们送到了抗日战争时期曾被日军空袭的湖南师范大学公共图书馆遗迹、中华传统教育产业基地长沙岳麓书院等地。

　　“它是老公共图书馆，1938年4月10日被日军空袭，只剩余复根残柱……”在图书馆遗迹，龙兵让学生触碰当初侵华战争日军在花岗石门框上留有的弹痕，“落伍就挨揍，这种凄惨的情景亲自触碰才可以感受到。大家的老百姓以前深受屠戮，我们的校园以前深受空袭，伟大的祖国以前深受欺侮。这种石柱县是旧事的守护者，也在提示今天的我们，别忘记肩膀的义务，坚定不移文化强国，资金投入到中华文化民族复兴的惊涛骇浪中，资金投入到完成中华文化民族复兴的强国梦的实践活动中去。”

　　在长沙岳麓书院，龙兵提示老师学生们关心中华民族出色中华传统文化里蕴涵的人文情怀、职业道德，他一字一句地区着老师学生朗读私塾大讲堂里的春联，“湖南师范大学的学生要有这一份责任担当”。

　　昨日刚产生的事，今日就可以变成 课堂教学实例。由于教材内容的升级速率不如社会发展的发展趋势速率。除此之外，思政课较难上的地区还取决于新时期下发展的学生，对课本上叙述的社会发展历史时间体会并不真实，乃至有一些疑惑。因此，我将课堂教学搬到抗日战争遗迹上、上千年学堂里、名人雕塑前……用真实情况实景拍摄感化学生，用润物无声的方法，让学生修身养性诚以，辨别是非。