暑期补习班悄然向农村蔓延 家长热情高涨(2)

　　不过李中军并没有就此放弃，他采取低价竞争的方式：“人家每个学生收200元，我就收150元。因为已经错过了招生的最佳时期，也只能这样捡漏儿了。”在亲朋好友的卖力宣传下，价格战取得了效果，3天的报名期结束，李中军的补习班共招收了40多名中小学生，这大大出乎他的意料。

　　这些学生被李中军分成了小学班和初中班。他请来两个老乡兼校友分别担任小学班和初中班的主讲老师。然后又带着两位同学推了一车西瓜到邻村小学校长家，教室的问题也就迎刃而解。

　　江苏省盐城市下面一些村庄今年还出现了在职教师在自己家里办的补习班情况。据了解，目前当地暑假补习班的规模有大有小，老师在家里办补习班，主要集中在英语、数学等科目，一般一个学生收几百元“劳务费”。还有个别老师碍于面子不好明码标价，学生家长就根据揣测，自己送钱过去，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”。

　　英山位于湖北省东北部，是一个集老区、山区、库区为一体的国家级扶贫开发工作重点县，在这里，今年也出现了各类五花八门的暑期补习班，这些补习班的开办者有暑期返乡大学生，还有一些自行组织的群体，除少数在职教师外，他们中的大多数没有什么教学经验。

　　有的补习班上课甚至用电视播放DVD光盘凑数

　　由于交通条件的限制，农村家长一般选择离家近的补习班。这些临时设置的补习班往往缺乏规范管理：随意出租的小学教室甚至是自家房舍，几条板凳，几张桌子，墙壁上挂块小黑板就开始授课了。有的补习班上课甚至还用电视播放DVD光盘教学凑数，其补习内容也大多数以书本上的为主，老师少则一人、多则几个，甚至可能都没有教师资格证。

　　在课程设置上，农村地区的暑期补习班多以主课为主，最常见的为数学和英语，与城市里精心设置的各类趣味学习班相比，这些补习班则成为农村孩子名副其实的“第三学期”。以范森所在的小升初衔接班为例，周六下午放假，周日早上到校，开始一周的学习，每天上午学习数学，下午学习英语，枯燥无味，让这些小学生提不起半点兴趣。由于对补习班有抵触心理，12岁的范森用了两周时间还记不住26个英文字母。

　　李中军在河南老家办的补习班就曾出现过很多让人意想不到的情况。初中班的一个学生在上课时把自己的好朋友带进课堂，上课期间两人仍然不停地说说笑笑，扰得其他同学无心听课，这让李中军大为光火。他压着脾气跟那个男孩儿讲了一番道理，一点效果都没有，他们依然我行我素。这让李中军感到“很没面子”，他决定采取更为强硬的措施，把那两个男孩儿叫到教室外面专门做“思想教育”，谁知居然吵了起来，双方甚至动手了。最后村委会主任出面解决，以男孩儿退学而告终。

　　在那个补习班上，类似的情况不止一次。不过最让李中军头疼的还是学生的安全问题，夏天多雨，沟沟渠渠里灌满了水，学校附近就有一口一人多深的池塘，总有学生趁他们不备偷偷出去洗澡，屡禁不止。每天学生放学回家，李中军都会和同伴分别给家长打电话询问，直到确定他们安全到家才算放心，这给李中军带来了很大的压力，“累啊，比上课累多了”。

　　据了解，去年暑假，湖北就曾发生过补习班学生在附近溺亡的悲剧。为了规避风险，有的补习班和家长签订了自愿补习协议，协议规定，在教学范围以外的一切安全责任与补习班承办方无关。

　　尽管收入比打工强多了，但李中军决定办完这一期的补习班就“金盆洗手”，“办补习班可不只是给学生上课这么简单，我预想不到的情况太多了，如果真出了问题我可负不起责任。”(实习生 范红玉)