让大学生“学会学习”

　　专升本报名北京市7月15日电（新闻记者王庆环）教育部高等院校学习科学课堂教学具体指导分委员会15日创立，并进行了分委员会第一次大会。科学研究推动在校大学生“学会学习”将变成该分委员会的主要每日任务。

　　该分委员会是在全国高校学习科学促进会基本上建立的。据北京工业大学校领导郭广生详细介绍，当今高等院校课堂教学普遍现象着“重教轻学”意识，文化教育教育改革广泛重视课堂教学教学方法的改革创新，大学生学习的必要性对学员的“学习科学与学习的方法改革创新”科学研究得少，“教會学生上课是提升人才的培养品质的道路，教育部高等院校学习科学课堂教学具体指导分委员会将深入分析学习科学，切实处理学员‘怎样学、如何使用’，教會学员学会学习，善于学习，提升它们的自学能力、实践能力、自主创新能力，让在校大学生“学会学习”大学生学习的必要性进一步促进自主创新优秀人才的塑造”。

　　教育部高教司公布了该分委员会委员会名册，北京工业大学校领导郭广生出任主委，燕山大学校领导刘宏民、东北财经大学副校马国强、长春工业大学教授、同济大学副校林萍华出任副主委。