何增科: 现在对校长的审计监督主要是离任的时候进行经济责任监督。
主持人: 在任的时候呢?
何增科: 在任的时候基本上没有进行,缺少一个届中监督和年度的审计。
主持人: 如果没有这样,他在任时期的监督的话,造成的是一个什么样的结果?
何增科: 很有可能就是这个人屁股一抬问题出来,就是这个人真正离任之后问题才出来,想补救已经晚了。比如说像刚才讲的“弘博公寓”的事情,如果能够及时地在工程的过程中间,及时地进行审计监督跟踪的话,我想这个问题也就不会至于到学生搬进去住了以后才身受其害。
主持人: 您说的这两条应对之策,我们这些年来也一直在提,但是直到现在,高校的腐败一直是频发,您觉得是什么原因?应对之策也有,为什么应对不住呢?
何增科: 我觉得应该说,我们强调民主治校、学术自由是一种良好的理念,我们这些年在这些方面应该说有所进步。但是实事求是地说,这一块离我们的目标还很远,我觉得高校的教育行政管理在改革,其实还有很长的路要走。 另外,在高校监管方面,很多人只是想到校长是一个教育家,而忽略了他官员的角色,企业家的角色。这很可能也意味着职能部门忽略了两重角色,有关的职能部门的监管在这方面忽略了他这两重角色,就可能缺少对他有力的监管。
主持人: 您看,现在是学、商、政集于一身,将来如果一个学校能治理得好,不出现这种高校腐败的问题,应该把哪些角色从校长身上把它剥离出去?
何增科: 我想应该是我们高校校长的角色正在和国际上接轨,一个是他有一个很重要的筹款的角色,筹款的角色应该是高校校长很重要的角色。但是另外一个方面,筹完的款应该如何花,其实这个问题也是非常的重要,如何对筹款的使用进行监督管理,这个问题需要重视。
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