课堂直播提前准备
创建钉钉班级群
假如院校早已启用了钉钉“班级管理手机通讯录”,那麼老师要是进到自身所属的钉钉班级群看一下也有什么学生未添加,也可多邀约学生父母捆缚到学生上,以便母亲的手机上不可以用,可以用父亲的。
假如自身的院校都还没启用钉钉“班级管理手机通讯录”,那麼老师能够自身建立一个钉钉班级群,点一下“信息”——右上方“+”——“进行微信群”——“按归类建微信群”—
—“班级群”
2.提前准备一台电脑上或笔记本电脑(假如笔记本电脑内置麦克风响声过轻还必须提前准备一个外接麦克风)、授课的教学课件、课后练习工作的文档。
直播对设备特性和互联网有一定规定,直播前应开展调节和检测,提议cpui5标压左右,“提交”网络带宽4mbps左右。
3.提早推送通告学生按时报名参加授课。
4.具有直播管理权限
只能验证公司的组员,并进行本人实名验证且法定年龄18周岁以上的成人才能够进行直播,请确定是不是已具有。
二、打开直播
进到钉钉班级群,点一下“进行直播”。若有好几个执教班级应先挑选在其中的一个,别的班级应用“多群联播”一起添加直播授课。
2.设定好授课的课题研究,直播的方式与储存回看默认设置就可以,最关键的是别忘记开启连麦作用的电源开关(显示信息深蓝色即是开启)。
3.开启授课的教学课件(还可以宣布刚开始直播后再开启)。
4.露臉设定,打开后可保持分屏功能作用,让学生在看教学课件时要见到老师。
5.响声设定。一般默认设置就可以,无需去设定,假如直播时没声音能够点一下开展设定查验。
6.多群联播设定
假如有好几个班级执教必须另外授课,能够点一下多群联播,加上别的的班级群,那样就能另外让好几个班级的学生一起学习。
注:这一必须直播的老师早已添加了别的班级群内,假如未添加需让该班级的教导主任添加其钉钉班级群的老师真实身份中。
7.互动交流控制面板
点一下开启后能见到即时免费在线总数,及学生根据在班级群里发的互动交流信息内容。但是,由于开启后这一控制面板会占有显示屏,危害学生看教学课件,我的工作经验不是打开计算机web端互动交流控制面板,只是用手机上钉钉也登陆进到直播(留意手机上要降噪)。那样,人们老师用电脑上直播授课,在与学生互动交流时,如选1還是选2,学生在手机上回应,老师就在自身手机上钉钉班级群里看这种互动交流信息。
8.刚开始直播
一切就绪,人们就点一下“刚开始直播”,倒数计时3秒后直播就宣布刚开始,学生将会见到老师电脑屏界面听见老师授课响声。
三、直播互动交流
人们的课堂教学平常上课要求是老师要“精解、少讲”,而学生要多练,那麼直播课堂教学要如何做呢?
小编以前给学生用钉钉直播补习时要的還是一般版的群直播即沒有连麦作用,只有老师讲,学生听,学生不太可能讲话。幸而,今日接到信息,钉钉企业为解决本次疫防从明日刚开始全方位对外开放连麦作用,拥有这一作用,老师直播授课就能请学生解答问题了。相关连麦作用等明天对外开放后只为大伙儿解读,下边先共享别的的互动交流方式。
1.多设定一些单选题让学生回应。
学生大多数是在手机观看直播,回应信息内容较为不便,因此老师能够多设定一些单选题(用大数字标识),那样学生就能在观看直播时迅速地回应参考答案如1、2等。每一次宣布上课的时候先检验一下响声与图象实际效果,老师能够提出问题:“小朋友们,大家能听见老师的响声吗?能听到的打个1,不清晰打个2,听不见打个3”。学生回应后,老师再看状况开展实际操作。
2.照相提交。
课堂教学中假如让学生训练写一段话这类的工作,还可以让学生工作搞好完用手机上照相提交。
3.连麦作用
拙作发布后不上两钟头阅读文章量就超2千三墩,这在钉钉小区中是史无前例的速率。小编以便不耽搁阅读者,当晚申请办理了连麦作用开展检测,现共享以下。
a.学生连麦申请办理
连麦申请办理等于学生举手发言,它在移动端全屏幕界面中才可以显示信息。
b.训话讲话
学生点了连麦申请办理后,互动交流控制面板就会跳出来伸手学生的名字,老师可在“连麦目录”中挑选学生开展朝向全体人员的讲话。
点接入后,该学生的界面就出現在显示屏上,全部组员都能见到肖像并听见其响声。
拥有连麦作用,直播课堂教学的参与性一下子升高了许多,坚信在接下去的直播课堂教学中定会充分发挥关键的功效。这一作用都是小编夜里刚检测完就写了共享,还不等他用在真实的课堂教学中,有存在的不足还请大伙儿不吝赐教。
四、收看直播
1.怎么使用手机查看直播及参加互动交流
开启手机安卓版钉钉后,若有群在直播,应用程序目录网页页面会显出”已经直播的群”的选择项,点一下就可以收看。此外,还可以在直播的哪个群中开启直播收看。适用半屏收看,全屏幕收看,小浮窗收看3种方式。
2.怎么使用PC看直播
打开计算机版钉钉后,若有群在直播,应用程序目录网页页面会显出”已经直播的群”的选择项,点一下就可以收看。此外,还可以在直播的哪个群中开启直播收看。假如错过直播,还可以在qq群文件中回看直播录影。
五、直播完毕
直播完毕后,会有相对的直播统计分析和直播回看,便捷评定实际效果和事后查询。
1.根据钉钉班级群中的家校本布局工作。
2.直播统计分析
直播完毕后,系统软件会全自动统计分析直播时长度收看总数等,给你的每一场直播实际效果都可以考量。
3.直播回看
课上完以后,学生可以随时随地在班级群中搜索直播的视頻开展回看。
pc端
提议:
以便能在宣布上课的时候圆满地开展直播,请诸位老师先建立一个2、3人的部分,邀约能相互配合你的学生或老师添加,随后你一直在这一群内开展直播实际操作训练。
推荐内容
教育新鲜事